Kifungu cha Ufahamu

Soma kifungu kifuatacho, kisha ujibu maswali 6yanayofuata. Majibu yamejumuishwa.

Soma kifungu kifuatacho kisha ujibu maswali

Mazingira ni mali yetu sote, na ni jukumu la kila mmoja kuyatunza. Katika kijiji cha Mwangaza, wanafunzi wa shule ya msingi waliamua kupanda miti katika eneo lililokuwa tupu kwa muda mrefu. Walitambua kwamba miti husaidia kuleta mvua, kutoa hewa safi, na kuzuia mmomonyoko wa udongo. Walimu na wazazi waliwaunga mkono kwa kuchangia mbegu na maji ya kumwagilia miche hiyo michanga.

Kila Jumamosi asubuhi, wanafunzi hao walikutana shuleni wakiwa na majembe na ndoo. Walifanya kazi kwa bidii bila kuchoka, huku wakiimba nyimbo za kuhamasishana. Mzee Juma, mkulima mzoefu kijijini, aliwafundisha jinsi ya kuchimba mashimo na kupanda miche ipasavyo. Aliwaeleza kwamba mti uliopandwa vizuri hukua haraka na kuwa imara dhidi ya upepo mkali wa msimu wa kiangazi.

Baada ya miezi sita, eneo hilo lililokuwa kame liligeuka kuwa kichaka cha kijani kibichi. Ndege walianza kurudi na kujenga viota vyao, na kivuli kilipatikana kwa wapita njia. Wanakijiji walifurahishwa sana na mabadiliko hayo, na wengine wakaamua kupanda miti katika mashamba yao. Hatua hii ilionyesha kwamba juhudi ndogo za pamoja zinaweza kuleta matokeo makubwa.

Mwalimu mkuu aliwapongeza wanafunzi kwa kazi yao njema na akawahimiza kuendeleza desturi hiyo. Alisisitiza kwamba kutunza mazingira si jukumu la serikali pekee, bali ni wajibu wa kila raia. Wanafunzi waliahidi kuwa walinzi wa miti yao na kuihimiza jamii nzima kuiga mfano huo. Tangu wakati huo, kijiji cha Mwangaza kimekuwa mfano bora wa utunzaji wa mazingira nchini.

  1. Swali 1

    alama 1

    Kwa mujibu wa kifungu, wanafunzi wa shule ya msingi waliamua kufanya nini?

    A. Kufuga ng'ombe na mbuzi

    B. Kupanda miti katika eneo tupu

    C. Kuchimba kisima cha maji

    D. Kujenga shule mpya kijijini

    (alama 1)

    Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili

    Fungua akaunti bila malipo ili kuuona
  2. Swali 2

    alama 1

    Ni nani aliyewafundisha wanafunzi jinsi ya kuchimba mashimo na kupanda miche?

    A. Mwalimu mkuu

    B. Wazazi wao

    C. Mzee Juma

    D. Maofisa wa serikali

    (alama 1)

    Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili

    Fungua akaunti bila malipo ili kuuona
  3. Swali 3

    alama 1

    Neno 'kame' lina maana gani katika kifungu hiki?

    A. Lenye rutuba nyingi

    B. Lenye maji mengi

    C. Lenye majengo marefu

    D. Kavu lisilo na mimea

    (alama 1)

    Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili

    Fungua akaunti bila malipo ili kuuona
  4. Swali 4

    alama 1

    Tunaweza kusema nini kuhusu wanakijiji baada ya kuona mabadiliko ya eneo hilo?

    A. Walikataa kupanda miti yao

    B. Walihamasika kupanda miti mashambani

    C. Walichukizwa na juhudi za wanafunzi

    D. Walihamia kijiji kingine

    (alama 1)

    Mwongozo wa kusahihisha

    B. Walihamasika kupanda miti mashambani

  5. Swali 5

    alama 1

    Kulingana na mwalimu mkuu, utunzaji wa mazingira ni jukumu la nani?

    A. Wanafunzi pekee

    B. Serikali pekee

    C. Kila raia

    D. Wakulima pekee

    (alama 1)

    Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili

    Fungua akaunti bila malipo ili kuuona
  6. Swali 6

    alama 1

    Ni kichwa kipi kinachofaa zaidi kwa kifungu hiki?

    A. Jinsi ya Kuchimba Kisima

    B. Juhudi za Wanafunzi Kutunza Mazingira

    C. Faida za Kufuga Wanyama

    D. Historia ya Kijiji cha Mwangaza

    (alama 1)

    Mwongozo wa kusahihisha

    B. Juhudi za Wanafunzi Kutunza Mazingira

  7. Kuna miongozo mingine 4 ya kusahihisha katika ukurasa huu. Akaunti ya bure hufungua yote, na hukuwezesha kutunga karatasi yako mwenyewe kwa mada ulizofundisha, ikipangwa katika muundo wa KNEC pamoja na mwongozo wake kamili wa kusahihisha.

    Fungua akaunti bila malipo

Mada zaidi za Kiswahili, Grade 7