Ufahamu wa Kusikiliza

Maswali 6 ya Kiswahili, Grade 10, kuhusu Ufahamu wa Kusikiliza, pamoja na majibu yake. Mada hii ina maswali 6 kwa jumla.

1. Swali 1

   alama 6

   Bainisha vizuizi vitatu vinavyoweza kumzuia mwanafunzi kusikiliza kwa makini, na kwa kila kizuizi toa njia moja ya kukabiliana nacho.

   (alama 6)

   Mwongozo wa kusahihisha

   Alama 1 kwa kizuizi na alama 1 kwa suluhisho lake linalooana; hadi vizuizi 3 (alama 6): 1. Kelele za nje, kwa mfano magari au mitambo inayofanya kazi karibu na darasa - kufunga madirisha au kuhamishia somo mahali tulivu. 2. Uchovu au njaa - kupumzika vya kutosha na kula kabla ya kipindi; mwalimu kupanga vipindi vigumu asubuhi. 3. Msamiati mgumu usioeleweka - kujiandaa kwa kusoma kuhusu mada mapema na kuuliza maana baada ya kikao. 4. Maoni ya mapema au chuki dhidi ya msemaji - kusikiliza hoja yenyewe kwanza kabla ya kuhukumu. 5. Kuwaza mambo mengine akilini - kuandika dondoo ili akili ibaki kwenye taarifa. Kubali kizuizi kingine chochote halisi chenye suluhisho linalofaa.

2. Swali 2

   alama 1

   Mwalimu mkuu alitabasamu kisha akasema mbele ya wanafunzi: "Hongera sana kwa wanaofika darasani saa nne, mnatufunza uvumilivu!" Msikilizaji makini atatambua kuwa mwalimu huyo analenga nini?

   A. Kukemea tabia ya kuchelewa kwa kutumia kejeli.

   B. Kuwaomba wanafunzi wawafunze wenzao uvumilivu.

   C. Kutangaza mabadiliko ya ratiba ya kuingia darasani.

   D. Kuwapongeza kwa dhati wanafunzi wanaochelewa.

   (alama 1)

   Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili

   Fungua akaunti bila malipo ili kuuona

3. Swali 3

   alama 2

   Onyesha tofauti mbili kati ya kusikia na kusikiliza.

   (alama 2)

   Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili

   Fungua akaunti bila malipo ili kuuona

4. Swali 4

   alama 4

   Eleza mambo manne anayopaswa kuyafanya mwanafunzi ili aielewe vyema taarifa anayoisikiliza darasani.

   (alama 4)

   Mwongozo wa kusahihisha

   Alama 1 kwa kila hoja iliyoelezwa, hadi hoja 4: 1. Ajiandae kabla ya kusikiliza kwa kuitafakari mada na kukumbuka anachokijua tayari kuihusu. 2. Akae mahali panapomwezesha kumsikia msemaji na aondoe vikwazo kama vile simu au maongezi ya kando. 3. Aandike dondoo muhimu kwa ufupi badala ya kuandika kila neno. 4. Atambue maneno elekezi ya msemaji (kwa mfano: kwanza, aidha, hatimaye) ili afuatilie mtiririko wa hoja. 5. Aulize maswali ya kufafanua baada ya msemaji kumaliza, na ahakiki dondoo zake. Kubali hoja nyingine yoyote sahihi na iliyoelezwa.

5. Swali 5

   alama 1

   Katika taarifa ya redio kuhusu kilimo, mtangazaji alisema: "Msimu huu mvua ilinyesha kwa siku sitini, na kwa maoni yangu wakulima wa eneo hili ni wavivu mno." Mwanafunzi anayesikiliza kwa makini atazitambuaje kauli hizo mbili?

   A. Zote mbili ni maoni binafsi ya mtangazaji.

   B. Ya kwanza ni maoni ya mtangazaji, ya pili ni ukweli unaoweza kuhakikiwa.

   C. Ya kwanza ni ukweli unaoweza kuhakikiwa, ya pili ni maoni ya mtangazaji.

   D. Zote mbili ni ukweli unaoweza kuhakikiwa.

   (alama 1)

   Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili

   Fungua akaunti bila malipo ili kuuona

6. Swali 6

   alama 1

   Mwalimu alisoma kwa sauti taarifa kuhusu ufugaji wa nyuki, akasimama katikati kisha akawataka wanafunzi waeleze wanadhani kitakachofuata. Wanafunzi hao walikuwa wakikuza stadi ipi ya kusikiliza?

   A. Kusikiliza kwa kuburudika.

   B. Kusikiliza kwa kutathmini hoja za msemaji.

   C. Kusikiliza kwa kubashiri.

   D. Kusikiliza kwa kukariri maneno ya msemaji.

   (alama 1)

   Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili

   Fungua akaunti bila malipo ili kuuona

7. Kuna miongozo mingine 4 ya kusahihisha katika ukurasa huu. Akaunti ya bure hufungua yote, na hukuwezesha kutunga karatasi yako mwenyewe kwa mada ulizofundisha, ikipangwa katika muundo wa KNEC pamoja na mwongozo wake kamili wa kusahihisha.

   Fungua akaunti bila malipo

Mada zaidi za Kiswahili, Grade 10