Kuzungumza kwa Kupasha Habari
Maswali 6 ya Kiswahili, Grade 10, kuhusu Kuzungumza kwa Kupasha Habari, pamoja na majibu yake. Mada hii ina maswali 6 kwa jumla.
Swali 1
alama 1Ni kauli ipi inayoonyesha vyema tofauti kati ya kuzungumza kwa kupasha habari na kuzungumza kwa kushawishi?
A. Kupasha habari hufanywa na wataalamu pekee ilhali kushawishi hufanywa na mtu yeyote.
B. Kupasha habari huchukua muda mfupi ilhali kushawishi huchukua muda mrefu.
C. Kupasha habari hulenga kumfahamisha msikilizaji ukweli, ilhali kushawishi hulenga kubadilisha msimamo au kitendo chake.
D. Kupasha habari hutumia lugha ya mazoea ilhali kushawishi hutumia lugha ya heshima.
(alama 1)
Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili
Fungua akaunti bila malipo ili kuuonaSwali 2
alama 2Toa sababu mbili zinazomfanya mtu anayepasha habari ahakiki ukweli wa taarifa yake kabla ya kuiwasilisha.
(alama 2)
Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili
Fungua akaunti bila malipo ili kuuonaSwali 3
alama 1Kiranja anatoa taarifa kuhusu ratiba mpya ya usafi mbele ya wanafunzi wote kwenye ukumbi. Anapaswa kufanya nini kuhusu mtazamo wa macho?
A. Agawe mtazamo wake kwa hadhira nzima, upande wa kulia, katikati na kushoto.
B. Atazame dari ili akumbuke vizuri aliyoyaandaa.
C. Amtazame mwalimu mkuu pekee kwa sababu ndiye mkubwa zaidi.
D. Asome karatasi yake bila kuinua kichwa ili asikosee.
(alama 1)
Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili
Fungua akaunti bila malipo ili kuuonaSwali 4
alama 1Mwanafunzi ameombwa awaeleze wenzake mbele ya darasa jinsi ya kupandikiza miche ya parachichi. Ni sifa ipi muhimu zaidi katika uwasilishaji wake?
A. Kufuata mpangilio wa hatua kwa hatua na kutumia lugha nyepesi inayoeleweka.
B. Kutoa maoni yake binafsi kuhusu ubora wa aina mbalimbali za parachichi.
C. Kuwasihi wenzake wanunue miche kutoka kitalu cha familia yake.
D. Kutumia tamathali nyingi za usemi ili hotuba ivutie.
(alama 1)
Mwongozo wa kusahihisha wa swali hili
Fungua akaunti bila malipo ili kuuonaSwali 5
alama 5Wewe ni kiranja wa mazingira shuleni mwenu na umeombwa kuwapasha wanafunzi habari kuhusu kampeni ya upandaji wa miti. Eleza hatua tano utakazozifuata kuandaa na kuwasilisha taarifa hiyo.
(alama 5)
Mwongozo wa kusahihisha
Alama 1 kwa kila hatua iliyoelezwa, hadi hatua 5: 1. Kubainisha lengo la taarifa, yaani ninataka wanafunzi wafahamu nini hasa kuhusu kampeni hiyo. 2. Kutambua hadhira yangu ni akina nani ili nichague namna ifaayo ya kuiwasilisha taarifa. 3. Kukusanya na kuhakiki taarifa sahihi: tarehe, idadi ya miche, aina ya miti na mahali itakapopandwa. 4. Kupanga hoja katika mtiririko wa utangulizi, kiini na hitimisho, na kuandaa dondoo fupi za kuniongoza. 5. Kuandaa nyenzo saidizi kama vile bango au orodha ya miche, na kuthibitisha mahali na muda wa kikao. 6. Kujizoeza kuwasilisha kwa sauti ya kutosha, matamshi bora na kasi ifaayo. 7. Kuwasilisha kwa wakati uliopangwa na kuwapa wasikilizaji nafasi ya kuuliza maswali ya kufafanua mwishoni. Kubali hatua nyingine yoyote inayofaa mpangilio huu.
Swali 6
alama 4Fafanua mambo manne yanayohusu hadhira ambayo mzungumzaji anapaswa kuyazingatia kabla ya kuwasilisha taarifa yake.
(alama 4)
Mwongozo wa kusahihisha
Alama 1 kwa kila jambo lililofafanuliwa, hadi mambo 4: 1. Umri wa hadhira, kwa kuwa huamua msamiati na mifano itakayotumika. 2. Kiwango chao cha elimu au ujuzi kuhusu mada, ili asirudie wanayoyajua au kutumia istilahi wasizozielewa. 3. Idadi yao na mahali walipo, kwa kuwa hadhira kubwa ukumbini huhitaji sauti kubwa zaidi au kipaza sauti. 4. Lugha wanayoimudu vizuri, ili achague Kiswahili sanifu kinachoeleweka kwao. 5. Mahitaji na matarajio yao, yaani wanataka kujua nini hasa kutokana na taarifa hiyo. 6. Muda walio nao, ili apange urefu ufaao wa taarifa. Kubali jambo lingine lolote linalohusu hadhira na lililofafanuliwa.
Kuna miongozo mingine 4 ya kusahihisha katika ukurasa huu. Akaunti ya bure hufungua yote, na hukuwezesha kutunga karatasi yako mwenyewe kwa mada ulizofundisha, ikipangwa katika muundo wa KNEC pamoja na mwongozo wake kamili wa kusahihisha.
Fungua akaunti bila malipo